Учебники

В комплект учебных пособий для начальных классов по русскому языку и чтению для зарубежных школ входят: учебник, рабочая тетрадь №1 и №2, книга для чтения, а также методическое руководство для учителя. Чтобы ознакомиться с содержанием, нажмите на соответствующую картинку, чтобы просмотреть файл. Чтобы сохранить файл, нажмите картинку правой кнопкой мыши (для просмотра необходим Adobe Reader)

1 класс                
       
                 
2 класс                
       
                 
3 класс                
       
                 
4 класс                
       

Наши отзывы

Великобритания


Уважаемые авторы!

Когда я привезла и показала книги учителям и родителям, одна из наших преподавателей, сказала, что просто "рыдала дома" от того, что у детей, которые учились в школе раньше, в частности, у её дочери никогда не было ничего подобного в качестве базового учебника, когда она училась читать.

В Кэмбриджской русской школе учебник использовался в шестом классе (дети 7-8 лет), в группе РКВР двумя учителями, ведущими русский язык и чтение. Они параллельно использовали обе части учебника и рабочие тетради. В общем и целом опыт оказался успешным. Мы планируем передать этот учебник в следующем году другому подходящему классу. Отзывы учителей прилагаю. Огромное всем спасибо за проделанную работу. С нетерпением ждём следующей части учебника.

С уважением

Келл Ирина Владимировна

Завуч кэмбриджской Русской Школы


Уважаемая Елена Владимировна!

Большое спасибо Вам и всем организаторам семинара за хорошую организацию мероприятия и за доброе отношение к нам, участникам семинара.

К сожалению я не успела написать эти слова в книге отзывов, поэтому я хочу отправить их по интернету. Спасибо вам за замечательные учебники, которые наши дети и учителя могут сейчас использовать в нашей школе.

С уважением,

Алла Дакомбэ

Школа "Дружба", Англия


Я с большим удовольствием занимаюсь по новому учебнику. Методологически он построен очень разумно. На мой взгляд, в этом учебнике, на самом деле, скрываются два: углубленное изучение алфавита для детей 5-6 лет и, собственно, учебник по чтению и развитию речи для детей 7-8 лет.

Обе эти части в настоящее время не рассчитаны на полный учебный год. Мне кажется, было бы правильно при переработке разделить учебник на два для последовательного изучения. Первая часть, «букварь», и сейчас содержит традиционные русские пословицы, загадки, игры – то, что дает зарубежным детям представление о русской народной культуре. Это чрезвычайно ценно. «Культорологичность» букваря может быть усилена в будущем.

Со своим классом я начала сразу со второй части учебника. Мои ученики слишком взрослые для букваря. Взрослые они прежде всего потому, что в Англии дети начинают учиться в школе с 4 лет, и к 7 годам они уже очень опытные школьники.

Учебник дает ценную лексику по выбранным темам. Не очень понятно, почему темы следуют именно в таком порядке. Почему начинается с «зоопарка», а «день и ночь» появляется в конце. В учебнике хорошие, полезные дополнительные задания – загадки, считалки, стихи, которые можно задавать учить наизусть.

Моим ученикам нравится читать тексты в учебнике. По их словам, шрифт очень четкий, а сами тексты достаточно короткие, но осмысленные. Прочитав их, дети чувствуют, что они чего-то достигли.

Хотелось бы также видеть в учебнике больше классический русских стихов. Дети 7-8 лет, даже с ограниченной лексикой, могут понять и выучить Пушкина, Лермонтова, Некрасова и Фета! Очень хотелось бы, чтобы в будущем учебник по чтению был расширен, чтобы его хватило на целый год.

Но уже и первый опыт по созданию учебника для зарубежных детей дает нам, учителям, ценное пособие и с точки зрения материала, и с точки зрения методологии, и за это я хочу поблагодарить авторов учебника.

Анна Бэлон, учитель

(чтение и развитие речи, дети 7-8 лет)


Мы начали заниматься по этому учебнику с детьми 7-8 лет, которые свободно говорят по-русски, но их словарный запас, конечно, гораздо беднее, чем у детей, живущих в русскоязычной среде. Ребятам действительно было сложно воспринимать задания из обычных российских учебников для начальной школы. Родители детей также жаловались, что ребятам не понятна терминология, и выполнение многих заданий кажется просто скучным.

Несомненный плюс учебника - простота и доходчивость изложения, интересные задания, яркие иллюстрации, и, конечно, включенные в него лексические темы. Ребята с удовольствием работают по учебнику на уроках. Я вижу, как им нравится, что они все понимают. Русский язык перестал им казаться чересчур сложным. Психологический комфорт, базирующийся на их чувстве собственной компетенции - очень важный фактор успешного обучения.

С другой стороны, для детей, с которыми родители достаточно серьезно занимаются русским языком, учебник и рабочая тетрадь к нему предлагают довольно ограниченное количество упражнений и заданий. Их приходится распечатывать из других изданий. 

Стоит оговорить, что ученики класса, с которым мы занимаемся по данному учебнику, знают прописные буквы и умеют писать, поэтому мы опустили первую часть учебника (азбуку), начав работу с темы "Русский алфавит". Рабочая тетрадь 1 тоже используется выборочно, так как детям именно этого класса нужны более сложные прописи.

В следующем году я бы с удовольствием использовала этот учебный комплекс с шестилетними детьми, которые сейчас учатся читать и знакомятся с основами грамматики. Им прекрасно подойдут по уровню и обе рабочие тетради, и обе части учебника по русскому языку. 

Хочется выразить искреннюю благодарность за данное учебное пособие и поскорее увидеть его продолжение!

Елена Боярова (Русский язык)


Франция


Уважаемые авторы и создатели новой линии учебников для зарубежных школ! От имени коллектива русского клуба-школы "Антошка", город Версаль, Франция, еще раз выражаем огромную благодарность за Ваш труд, за создание новой серии учебников по русскому языку именно для зарубежных школ, в которых мы очень нуждаемся !

С сентября мы начали работать по этим учебникам. Дети счастливы получить такие красочные и интересные книги и рабочие тетради! Они с удовольствием работают по ним не только в классе, но и дома, что очень важно. Структура учебников позволяет проводить уроки для первоклассников с отличающимся уровнем знания и владения русским языком. Мы обязательно сообщим вам о дальнейшем ходе работы и результатах.

Хотелось бы узнать новости про учебники для второго и третьего класса. Как можно будет приобретать рабочие тетради и книги на следующий учебный год?

Хотелось бы, чтобы наши дети, живущие за рубежом и желающие изучать русский язык, начиная с этого года, всегда имели такие учебные пособия, как созданные Вами книги. Тогда изучение русского языка для них будет намного интересней и увлекательней!

Ещё, конечно же, Ждем от Вас новой информации.

С уважением,

коллектив школы "Антошка", Франция


Италия


Здравствуйте,

я посетила конференцию в Милане, а также открытие фондом "Русский мир" библиотеки в Милане, где увидела новые учебники для русских школ за рубежом. К сожалению, я смогла только бегло с ними познакомиться, но позже мне о них очень хорошо отзывались Полина Гельфрейх и Виктория Максимова, руководители русских школа в Милане и Турине.

Они же дали мне Ваши координаты, чтобы я могла связаться с Вами и узнать, возможно ли получить от вас по экземпляру этих учебников и тетрадей Я представляю русскую школу в г. Парма, Италия. Пока мы занимаемся по российским учебникам для общеобразовательных школ, которые, однако, не отвечают требованиям преподавания русского языка нашим двуязычным детям, изучающим русский язык в русской субботней школе. Если можно, сообщите, пожалуйста, можно ли получить от Вас следующие учебники из серии "Русский язык и чтение для зарубежных школ":

Русский язык,

1. кл.

2. Чтение и развитие речи, 1 кл.)

3. Рабочая тетрадь № 1 (1 кл.)

4. Рабочая тетрадь № 2 (1 кл.)

5. Методическое руководство для учителя

Заранее благодарю за ответ,

с уважением,

Екатерина Сапожникова,

руководитель русской школы в Парме


My name is Tishko Oxana.

I work in Lyceum Linguistico – British College in Acireale – Catania (Italy) and I teach Russian language for Italian children (5-9 years old). I presume you can support my job for current year 2009 providing me books. For this scope I need 10 COMPLETO (books and copybooks) for 1st class and if you have other literature for children. Pls, could you inform me on your availability, time you need and the details related to the price and transport conditions to send its?

Waiting your answer, I send you my best regards.

O.Tishko


Уважаемая Елена!

Выражаем Вам искреннюю благодарность за прекрасно организованный семинар по внедрению инновационных методов преподавания русского языка. Семинар был проведен на профессиональном уровне и был нам всем очень полезен. Мы много получили от встречи с издателями книг, от общения с коллегами из других стран. На форуме были затронуты актуальные вопросы преподавания русского языка вне среды.

Наша школа – единственная школа в Италии, которая курируется Российской Посольской школой города Рима и находится под непосредственным патронажем Генерального консульства РФ в городе Милане. Мы просим Вас на базе нашего педагогического и ученического коллектива школы создать базовую экспериментальную площадку Юга Европы по внедрению новых методов преподавания русского языка, совмещающих традиции и стандарты российского и европейского образования. С нашей стороны мы будем внедрять новые педагогические технологии, инновационные методы и приемы, позволяющие аддаптировать организацию учебного процесса для наших условий работы – преподавания русского языка в условиях зарубежья.

Огромное спасибо также авторам нового замечательного учебника. 

С уважением,

директор школы «Гармония» в Милане Кампбелл Ольга


Германия


Уважаемая Елена!

Уже неделя прошла со дня открытия семинара, а мы всё ещё полны впечатлений, ещё и ещё раз перебираем в памяти события трёх замечательных дней, прожитых в Вашем чудесном городе.

Без сомнения, успех проведённого мероприятия – это закономерный итог огромного труда нескольких общественных организаций и творческих коллективов. И прежде всего хочется поблагодарить Вас как автора идеи создания линии учебников для зарубежных школ. Чтобы подготовиться к единственному уроку, учителю порой приходится использовать 3-4 различных пособия, дополнительно искать необходимый материал в Интернете, но и это не всегда помогает достичь цели. Результативное изучение любого языка (как иностранного, так и родного) возможно только в системе. Именно такую систему предлагают нам создатели комплекта учебников для зарубежных школ. Передайте, пожалуйста, нашу благодарность В.В. Дронову, И.В. Мальцевой, В.П. Синячкину, Е.А. Хамраевой, Г.В. Хруслову – людям глубоко компетентным, поистине заинтересованным, а главное, реально представляющим, кому предназначено данное издание. (Не секрет, что многие учебные пособия написаны учёными с высокими званиями, которые, бесспорно являясь специалистами в своих областях знаний, имеют весьма смутное представление об адресате – реальном школьнике).

Важно, что авторы предлагаемых нам учебников дали конкретные рекомендации по их использованию и при этом выразили готовность учесть конкретные предложения учителей-практиков по доработке пособия.

Большой интерес вызвали у нас учебники, созданные творческим коллективом учителей Израиля. Если для работы с учащимися средних классов по русскому языку можно взять за основу учебник издательства «Просвещение» (конечно же, используя при этом множество других источников), то хоть мало-мальски подходящего нам учебника литературы просто не существует. Созданное израильскими коллегами пособие – большой подарок для нас, причём подарок в прямом смысле этого слова, потому что его можно бесплатно скачать в Интернете. Мы надеемся, что при создании последующих пособий творческая группа Израиля получит очередной грант.

Проект по созданию линии учебников для зарубежных школ, несомненно, не мог бы быть реализован без Фонда «Русский мир», как не состоялась бы без его участия и наша поездка. Большое спасибо Фонду за поддержку русских школ, работающих в зарубежье.

Особой благодарности заслуживает деятельность возглавляемого Вами оргкомитета семинара. Вы сделали всё возможное для того, чтобы обеспечить нам необходимые условия для работы и проживания. Отметить День знаний в настоящем храме науки – Венском университете, да ещё с коллегами из множества стран Европы – могли ли мы когда-то об этом мечтать?

А ещё мы успели полюбоваться красавицей Веной, которая в лучах солнца смотрится особенно нарядно (погоду, вероятно, тоже оргкомитет заказал), посетить музеи и выставки, пообщаться и обменяться опытом с коллегами-единомышленниками.

Большое Вам спасибо за всё! Здоровья, благополучия, творческих успехов!

Наталья Екимова

Русская школа в Осдорф, г. Гамбург

P.S. Наши первоклассники уже учатся по новым учебникам. А мы будем с нетерпением ждать комплектов для последующих классов.


Швеция


Здравствуйте Елена!

ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО ВАМ ЗА СЕМИНАР!!! Отличная организация, подбор лекций,забота об участниках, очень долгожданно и актуально!!!! Как важны нам, учителям русского как семейного зарубежом, и метод помощь, и хорошие, умные учебники, и общение с "себе подобными", и простое человеческое участие, и внимание России к нашей работе. Вы просто МОЛОДЕЦ! Могу себе только предстваить каких жизненных сил вам это стоило! Еще раз душевное спасибо!

Куда можно направить "официальное спасибо" - фонду Русский Мир?

Заранее спасибо и всего вам самого доброго,

Лилия Николаидис,

руководитель ДЦ "Колокольчик", г Мальмё, Швеция


Венгрия


Елена, добрый день!

Еще раз благодарю за прекрасную организацию семинара и за учебники для 1 класса. Книги и рабочие тетради очень понравились нашим преподавателям и методистам как с точки зрения содержания так и оформления .Однако, в этом году мы столкнулись со следующей проблемой. Дело в том, что из 10 детей в возрасте от 6 до 8 лет, которые записались этой осенью на русский язык, только трое готовы к пониманию данного учебника, остальные же по-русски понимают с большим трудом ( хотя бабушки или дедушки русские) . Поэтому для них надо сначала провести подготовительный курс разговорного русского языка, а потом уже браться за данный учебник. Буду рада видеть Вас в Будапеште. Если потребуется какая-то помощь в Венгрии - буду рада помочь!

С дружеским приветом,

Хасанова Рита

Культурно-образовательный фонд "Алфавит"


Бельгия


Добрый день Елена!

С новым учебным годом ! Мы начали работу по учебникам, которые вы нам дали на конфенерции. Тысячу благодарностей от наших учителей!!!!

Елена, убедительная просьба к вам, когда будут подготовлены учебники для второго класса, сообщите нам пожалуйста.

С уважением Бондарева Элла

Бельгия "Русский дом в Льеже"


Здравствуйте, Елена!

В конце октября у нас в Брюсселе прошел семинар для перподавателей русского языка. Приезжала Елизавета Хамраева и представляла комплект для 1-го класса. На семинаре присутсвовало более 50 преподавателей из разных русских школ Бельгии. Как и ожидалось, комплект произвел на учителей впечатление и меня, как председателя БАРШ, попросили написать одну коллективную заявку от всех школ.

В приложении Вы найдете нашу заявку на бланке Ассоциации школ. Там же короткая справка о численности в школах на базе той информации, которую мне предоставили директора и преподаватели. Если честно, то я думаю, что количество учеников немного больше, так как есть школы, которые не дали новой информации в этом учебном году.

С уважением,

Кулагина Марина.


В Бельгии насчитывается 23 русские школы и группы развития для детей от года до 17 лет. За последние 4 года количество учеников выросло в 3 раза. На сегодняшний день по данным, предоставленным школами, русскому языку обучается порядка 950 детей из русскоязычных, смешанных семей и семей других европейских национальностей. Самые многочисленные классы в русских школах, это дети от 5 до 10 лет. Соответственно: подготовительный класс и с 1 по 3-й классы русской субботней школы. Так же, в Бельгии, в отдаленных городах и деревнях независимые учителя организовали частные курсы на дому. Таких преподавателей в Бельгии очень много. Несколько человек вошли в Ассоциацию русских школ в Бельгии (БАРШ) и ведут активную работу Общества школ.

Обучение в школах адаптируется под программу курса русского языка и родной речи общеобразовательной российской программы. К сожалению не все дети могут осилить обучение. Приходится подстраиваться, искать новые методики преподавания русского для детей иммигрантов. Переподаватели находятся в постоянном поиске толковых облегченных программ обучения языку. На семинаре для преподавателей по русскому языку, который прошел в конце октября 2009 года, наши учителя высоко оценили сборник учебников для первого класса из серии "Русский язык и чтение для зарубежных школ". От имени 23 русских школ и порядка 10 частных классов преподавания русского языка на дому, Бельгийская ассоциация русских школ просит Вас принять заказ на 300 комплектов для 1 класса и 300 комплектов для 2 класса, который будет издаваться весной.

Данные комплекты будут распределены по русским школам Бельгии, согласно спискам детей 1 и 2-го классов. Мы согласны оплатить пересылку комплектов.

Кулагина Марина, 

Президент Бельгийской ассоциации русских школ


Болгария


Здравствуйте,

Обращаемся к Вам из русского лицея в Софии с просьбой о получении дополнительных учебников. У нас в лицее общеобразовательная школа и дополнительная, поэтому нам очень нужны еще учебники.

Если возможно в этом году нам получить еще 20 комплектов, а на будущий год 40 комплектов. Хорошо было бы получить дополнительно тетради. Учебники мы будем использовать по одному на двоих. Предварительно благодарю.

С уважением Л.Гезенко


Швейцария


Уважаемая, госпожа Загорулько!

От лица «Русской Школы Берна HSK» (Швецария) хотим ещё раз выразить Вам благодарность за прекрасную профессиональную организацию семинара, прошедшего в сентябре в Вене. Спасибо Вам за энтузиазм, позволивший создать такой нужный для нас учебник для детей-билингв.

Мы, со своей стороны, уже внедрили данный учебник в нашу школьную программу. Я списалась также с коллегами из Италии и Испании, так что обсуждать будем вместе.

Наша школа является также членом «Ассоциации Русских Соотечетвенников» и на ежегодном собрании, которое состоится в ноябре сего года, запланировано выступление нашей школы по представлению данной линейки учебников. Мы бы хотели получить 15 экземпляров учебника 1 класса.

Касательно 2-ого класса: когда планируется проведение семинара. Наша школа хотела бы принять участие в таком семинаре, если он состоится. Что касается заказа учебников 2-ого класса, мы бы хотели получить также 15 экземпляров.

Заранее Вам благодарна.

С уважением,

Елена Раппо,

Замдиректора «Русской Школы Берна HSK»


Литва


Еще раз добрый день, уважаемая Елена!

Спасибо за внимание к нашей школе - учебные пособия получили. Передайте авторам, что они молодцы. Мы хотели бы поработать по этим учебникам. И для этого "напроситься" к вам в качестве экспериментальной площадки

для апробации всей линейки учебников для начальных классов. Когда-то нашу школу открывали как "школу-лабораторию", учителя привыкли работать в режиме творческого поиска, поэтому могут по результатам работы выдать свои выводы авторам пособий.

В настоящее время у нас 75 первоклассников. В следующем году надеемся скомлектовать три первых класса с таким же количеством учеников. Если бы вы нашли возможность выслать нам учебники для каждого ученика, то мы бы с большим желанием включились в работу.

Как я понимаю, Елена, речь идет о следующем учебном годе? Мы готовы.

С уважением

Иванас Просняковас,

директор Вильнюсской средней школы "Атейтес" (в переводе с литовского - школы Будущего)


Испания


Уважаемая Елена,

в этом году значительно возросло колличество учеников, изучающих русский язык в нашем Центре Русской Культуры СПУТНИК (Альмерия, Испания).

Обращаюсь к вам с просьбой о получении дополнительных комплектов учебников, представленных на семинаре в Вене.

Ева Молчанова


Люксембург


Уважаемая Елена Владимировна,

По следам нашего телефонного разговора, прошу Вас посодействовать Русскому клубу Люксембурга, который я представляю, в поисках недавно изданного учебника «Русский язык для зарубежных школ».

Наш клуб еще очень молод, но считает своей первостепенной задачей создание Русской школы и популяризации русского языка. Мы собираемся начать с малого, открыть первый класс для детей от 6 до 8 лет с преподаванием русского языка, чтения и, может быть, географии. В этом контексте, для нас крайне важно обеспечить первых учеников современным учебным пособием, специально разработанным с учетом оригинальной лингвистической среды (многоязычные семьи). 

Всего доброго,

Anna Radishevskaia


Дорогая любезная Елена,

Мне необыкновенно приятно общаться с Вами, хотя бы и виртуально.

Наш первый педсовет прошел замечательно и с профессиональной и с коммуникативной точки зрения. К слову, наши будущие учительницы успели уже высказать свое первое впечатление по содержанию и оформлению книг и тетрадей – очень положительное.

Конечно, нас интересует участие в организуемых Вами мастер-клаассах. Будем ждать новостей.

Всего наилучшего.

Anna Radishevskaia

ХХХ

test content